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时间:2018-07-13 10:14    来源:橡胶制造有限公司     作者: 左云霞     点击: 1977次    打印

 

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数字阅读短期内不能完全替代读纸质的书,但纸质的书已经无法承载今天的海量信息。从承载的信息量和传播速度说,网络在今天无疑是纸张最好的替代物。不管你喜欢不喜欢、习惯不习惯,数字阅读正在改变着人们的阅读方式、学习方式和教育方式。

而当状元们带着这样一份光环走进大学,也很难保证他们同样能带着光环走出大学。对历年高考状元就业情况的报告显示,成为社会精英的高考状元并不占多数。所以,这些学校别光顾着用高额奖金把状元们招揽到自己的学校,别光顾着用状元来为自己的学校增光添彩,更重要的是,如何使好苗子真正成为人才。

日前,记者了解到教育局、物价局正在对幼儿园进行成本调研,昨日在四川省物价局综合法规处刘均剑处长那里得到了证实。他说:“今年上半年起,家长们对幼儿园收费的关注加大后,我们近几月就开始了对省级机关幼儿园、部分市州幼儿园的成本监审,目前抽样监审工作已经完成,并向上级部门提交了。”他介绍,这次成本监审正是为下一步规范幼儿园收费、出台收费政策打好基础。

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艺体特长生要到户口所在地参加高考报名,同时如实填写《湖北省普通高等学校招收高水平运动员、艺术特长生报名登记表》。(记者陈俊旺实习生谈扬)

河南日报报道:(记者王晖实习生娄晓静)记者从5月21日召开的全省普通高校招生考试工作电视电话会议上获悉,2009年高考进入倒计时,河南省各有关方面各司其职,各负其责,周密组织,科学调度,精心实施,齐心协力建立高考安全屏障。

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为防止食堂通过降低质量和减少分量来变相涨价,学校还在食堂里放置了公平秤,学生可以随时称分量,发现有“缩水”现象可以投诉。每天都有校领导在学生食堂吃饭,确保做到饭菜质量和分量学校心中有数。

  孩子上学了,作为一名人类灵魂的工作者,我一直骄傲于孩子对我这个教师的崇敬。但是有一天,我们一起看《大话西游》时,孩子突然告诉我说:“妈妈,那个唐僧很像我们老师。”我听了很吃惊,问他为什么这么想。她说:“我们就像孙悟空,有我们的天性,但是繁重的作业和紧张的课时就是紧箍咒,不完成任务,老师就要念咒语,我们都快疯了。”听完孩子的话,我不禁感叹教师不好当了。孩子接了一句:“不是你不明白,世界变化太快,天天喊素质教育,我们没得到素质,却神经质了。”是呀,时间真快,孩子已经这么大了,她有了自己的思考,但是我变了吗?作为家长,我让孩子反思过,作为老师我让学生反思过,但是我们自己反思过吗?我们该怎样反思呢?为了解决我的困惑,我去了书店,一本《教师反思的方法》(教育科学出版社,2006年出版)吸引了我,我一口气读完了这本书,书中的内容让我陷入了深深的沉思。  20世纪80年代以来,“反思”一词就在欧美等国家引用,成为国际教师教育领域广泛流行的时代语言,“反思性教学”和“反思型教师教育”已经是国际教师教育改革的一项重要内容。所谓反思性教学,就是主张在教学过程中,培植教师“反思”的意识,使其不断反思自己的教育教学理念和行为,不断进行自我调整,自我建构,从而获得持续的专业成长。目前,我们国家倡导素质教育,教师不能再像以前那样自导自演“满堂灌”了,需要按照现代教育要求和学生个体特点进行互动式教学,要充分发挥学生的主体作用,促进学生个体的全面发展。一个成功的教师,总是善于在自己的教学中发现问题,并将这些问题作为分析和反思的对象,考察这些问题的原因,分析解决问题的种种途径,在这种不断反思中获得发展。经验+反思=成长,没有反思的经验是狭隘的经验,至多是肤浅的知识,如果只满足于经验而不进行深入的思考,那么他的发展将大受限制。  怎么进行反思呢,书中介绍了5种途径,一是要撰写教育日志,把自己在教学中随时出现的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是编写教育案例,把真实生活引入课堂,以丰富的叙述形式,向学生展示典型思想、行为、感情,调动学生的积极性;三是撰写教育叙事,把自己从事教学中有现实意义的事情记录下来,记录心灵成长的轨迹,道出在教学过程中的真实情感,既利于理解,又能给学生带来想像的空间;四是通过教后记,反思教学过程中的成功和失误,扬长避短,不断改进,例如书中专栏7-1《想难为学生,却被学生难为了——一堂数学复习课的教学讨论》,就使教师有了很多收获;五是进行网络教研,跨区域共享集体智慧,促进研究深入,既方便快捷,又实现了交流的互动。  反思具有内隐性、批判性、顿悟性,在这5种模式中,书中分别采用了质疑反思、对比反思、换位反思等方法,建议教师在行为前、行为中、行为后进行反思,以积极的心态投入到教学活动中去,相互切磋,取长补短,坦诚地交流看法和意见,从而敏锐地发现问题,提高教学的水平。  读完这本书,我尝试进行了反思,意想不到的是学生非常喜欢,孩子也说我变了,变得他喜欢了,孩子的话让我很愉快。《教师反思的方法》改变了我,使我学会了反思,获得了快乐。借用广告中一句话:我反思,我快乐。(河北邯郸学院大名分院 王永红)  《中国教育报》2006年8月17日第5版

作为读者,值得期许的电子阅读图景估计能在一年内变成现实:用2000多元购买了一台电子阅读器后,除了阅读内置的图书,读者可去网络付费下载想看的图书,价格不超过纸质图书的1/3。如果机器自带WIFI、3G网络,订阅的报纸和杂志也会每天推送到手中。当然,电子阅读器自带手写、搜索、摘抄、书签、网络浏览等功能,符合其数字时代的特点。

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大学生志愿者文明行动主要包括四个方面:一是大学生志愿者文明使者行动,即组织大学生文明使者利用课余时间、双休日、节假日走出校门,走进中小学、社区、农村、企业、工地、公园等,多途径宣讲文明礼仪,多形式开展文明志愿服务。二是大学生志愿者文明伙伴行动,即主要面向社会弱势群体,组织大学生志愿者深入孤儿院、养老院、特殊教育学校、农民工子弟学校等单位开展文明宣传教育活动,传播文明礼仪,同时,组织大学生志愿者走上街头,宣讲扶残助残理念。三是大学生志愿者文明教员行动,即组织大学生志愿者走进中小学,充分发挥第二课堂的作用,通过知识竞赛、图片展示等活动面向全市大中小学在校生,开展法律知识、文明礼仪宣传工作。四是大学生志愿者文明守望者行动,即组织大学生志愿者担任文明守望者,在大学校园内,在车站、宾馆、公园、景点等公共场合,劝阻、纠正各种不文明现象,进行文明传播、秩序维护、交通引导、卫生监督、导游指路、介绍北京、语言服务等服务活动。(北轩)

  因为爱,所以他不在乎“折腾”自己,把体态、表情、语言都作为为孩子创设会话情境的手段。在一节公开课上,他和第一次接触到的孩子bye-bye时,他的一幅“痛不欲生”的夸张表情,引出孩子们对教学情境的恋恋不舍。

本报上海8月26日讯(记者计琳)上海市大学生科技创业基金会于今天正式成立,上海市委副书记殷一璀、副市长严隽琪为基金会揭牌。这标志着上海在建立大学生科技创业长效管理机制、构建社会化管理模式的道路上迈出了重要的一步。  据悉,去年3月,上海市委、市政府为鼓励大学生科技创业、促进科技成果转化,投入5000万元设立了上海市大学生科技创业基金,并在4所高校开展了试点。一年运转下来,大学生科技创业活动呈现出学校主动引导、老师和家长支持、学生积极参与、与大学科技园区发展有机结合、促进大学科技成果转化的喜人局面。  此次成立的大学生科技创业基金会,将加大组织指导和资金支持等方面的保障力度、更好发挥种子基金的作用,让更多的学生在科技创业的道路上发挥才智、成就梦想。  《中国教育报》2006年8月27日第1版

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